Ungdommens UddannelseVejledning i Køge er blevet nød til at sadle om, når det omhandler inspirationsarrangementer for folkeskolens 8., 9. og 10. klasser. Dette for at eleverne stadig kan få udbredt deres perspektiv, inden de vælger deres vej videre på ungdomsuddannelser efter folkeskolen. Corona har sendt dem ud i et kvantespring af en udvikling mod at afholde virtuelle arrangementer. "En kombination af vores dygtige IT medarbejder og skolevejledernes idérighed og omstillingsparathed, har gjort at vi allerede nu har afholdt 3 virtuelle arrangementer og har lært at holde af det." Fortæller Mai Rose Kristiansen, leder af Ungdommens Uddannelsesvejledning i Køge.

Da Corona indtog landet i foråret, måtte UUV i Køge – ligesom alle andre steder i landet – aflyse alt. Efter sommerferien i starten af et nyt skoleår, stod det klart, at vejledningen skulle finde nye ben, hvis eleverne skulle have mulighed for at blive inspireret før deres uddannelsesvalg. 

”Vi blev kort sagt trætte af aflysninger og blev nød til at finde en mere bæredygtig måde, at lave vores kollektive vejledningsarrangementer på. Først holdt vi en virtuel uddannelsesmesse, hernæst et kursus om uddannelsesparathedsvurderinger for lærerteams i 8. kl. og i sidste uge afholdte vi vores ellers store arrangement ’Ung til Ung’, som under normale forudsætninger strækker sig over 8 aftenener og har ca. 1100 elever plus deres forældre på besøg.” Fortæller Mai.

Netop Ung til Ung gik over alt forventning. Arrangementet er bygget op omkring et ungepanel, som består af 12 seje lærlinge/elever på ungdomsuddannelser. De holder oplæg og spørgerunder for 8. klasse elever i Køge, Stevns og Solrød.

”Ungepanelet kan om nogen give 8. klasse elever et helt særligt indtryk af deres uddannelser, da de er tæt på deres alder og fortæller levende om alt det, som vi f.eks. ikke kan forklare på en hjemmeside. Stemningen, festerne, fritiden osv. Vores ungepanel gjorde det så godt!”

Arrangementet havde 620 seere, hvoraf flere så det sammen i klasserne og de skrev over 1400 spørgsmål i den skjulte chat.

”Vi skjulte chatten, så det ikke skulle være pinligt at skrive og udloddede i samarbejde med Stacy’s Diner milkshakes til klassen med det bedste spørgsmål, for at gøre eleverne aktivt lyttende. Ungeguiderne fortalte efterfølgende, at de slet ikke fik så mange spørgsmål sidste år og at det førhen mest var forældrene der spurgte.” Fortæller Mai og tilføjer, at de uanset Corona situation næste år, overvejer at fortsætte lige dette arrangement på virtuel vis.